Universidad Infantil es una iniciativa de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) que busca abrir espacios para que las infancias proyecten su futuro y conozcan las actividades y programas con los que cuenta la Universidad; para algunos también es una orientación vocacional que abre su panorama educativo.
Además de conocer los espacios y el entorno académico que vive un alumno universitario, Universidad Infantil tiene otras colaboraciones, como la de Sábados en la Ciencia, donde se relacionan de manera directa con los investigadores de la UACJ.
Este 25 de abril el recorrido inició en el Centro Universitario de Idiomas; unos metros adelante, en el edificio de Ex Rectoría, se abrieron las puertas para conocer Radio UACJ y TV UACJ. Finalizando el recorrido, las niñas y niños disfrutaron de una película infantil en la Sala Federico Ferro Gay.
Fernanda Arvizu, jefa de función de Divulgación Científica, compartió que el programa consta de 31 niños en esta edición; los infantes se conforman en cinco equipos y cada equipo está acompañado de tres guías, estudiantes que realizan su servicio social y pertenecen al programa de Educación.
Al llegar a las instalaciones, niñas y niños se prepararon para vivir la experiencia de conocer, producir y conducir un programa radial o de televisión; convivieron con el uso de herramientas de comunicación: micrófonos, consolas y monitores de audio.
Además, pudieron tener interacción directa con cámaras y controles, así como realizar ejercicios de producción radial y de televisión, incluyendo la elaboración de guiones.
En la cabina de radio los micrófonos se encienden:
Liz: Hola a todos y todas, bienvenidos a su programa de radio; estamos transmitiendo desde Radio UACJ.
Ángela: Hoy vamos a hablar de videojuegos. ¿Cuál es tu videojuego favorito?
Leonardo: ¡A mí me gusta Mario Kart porque así puedes ganarles a todos!
Y desde los estudios de televisión:
Victoria: ¡Hoy tenemos una noticia importante, 30 niños exploradores están visitando TV UACJ!
La importancia de invitar a las infancias a formar parte de los roles profesionales es también construir habilidades y mostrar que son muchas las alternativas de creación y estudio profesional.
Compartimos algunas experiencias:
“Hola, soy Amber, me gustó mucho trabajar aquí porque aprendes a improvisar y a ver qué puedes decir; además puedes cambiar los temas y puedes aprender”.
“Me llamo Linnette, estuvo muy divertido porque nos enseñaron cómo funciona el audio y las cámaras. Aparte, cuando grabamos nos enseñaron cómo poner el video de inicio y también hicimos minientrevistas”.
