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Primer Coloquio Doctoral en Derecho abre debate jurídico con visión interdisciplinaria en la UACJ

Proyectos sobre inteligencia artificial, procesos judiciales, agua y fiscalidad, entre otros temas, fueron sometidos a evaluación académica en un ejercicio que busca fortalecer la primera generación del Doctorado en Derecho

Gustavo Cabullo Madrid Texto: Gustavo Cabullo Madrid

           Foto: Alberto Pérez
          
22 mayo, 2026  |
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Primer Coloquio Doctoral en Derecho abre debate jurídico con visión interdisciplinaria en la UACJ

Alberto Pérez

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Con la participación de investigadores, especialistas y estudiantes, este día se llevó a cabo el Primer Coloquio de Investigación Doctoral del Doctorado en Derecho de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ), un ejercicio académico que busca fortalecer el análisis jurídico y consolidar la primera generación de este programa educativo mediante la discusión y evaluación de proyectos de investigación.

El evento inició a las 15:00 horas en el Edificio F del Instituto de Ciencias Sociales y Administración (ICSA), donde de manera simultánea se desarrollaron tres mesas de trabajo con la participación de 27 personas.

Para el Dr. Jesús Meza Vega, director del ICSA, este encuentro reviste un significado especial por tratarse del primer coloquio del Doctorado en Derecho, una oferta académica reciente y la primera que surge durante la administración del rector, el Dr. Daniel Alberto Constandse Cortez.

Explicó que este tipo de espacios forman parte de la vida académica de los programas de posgrado, ya que permiten que los proyectos de tesis sean expuestos, analizados y enriquecidos mediante observaciones de expertos.

“En este caso, tratándose del doctorado en Derecho, como es la primera generación y es la primera oferta académica que hay en la administración del doctor Daniel Constandse Cortés, reviste una mayor importancia porque es muy necesario que se consolide académicamente”, señaló.

Más allá de una presentación de avances, el coloquio se convirtió en un ejercicio de revisión con rigor académico. Cada sustentante contó con la participación de tres especialistas encargados de escuchar y retroalimentar los trabajos de investigación.

La dinámica permitió una revisión jurídica desde distintos enfoques y disciplinas. Entre los evaluadores participaron docentes de otros programas de posgrado del ICSA, investigadores de diferentes institutos de la UACJ y especialistas de universidades nacionales e internacionales que se conectaron de manera remota.

El director del instituto destacó que algunos de los temas requieren un análisis que rebasa las fronteras tradicionales del Derecho y obliga a establecer vínculos con otras áreas del conocimiento.

“Un ejemplo es la cuestión normativa en materia de inteligencia artificial, donde participan compañeros de áreas tecnológicas y del Instituto de Ingeniería y Tecnología, además de investigadores de otras universidades del país y del extranjero”, explicó.

Agregó que la apertura del coloquio a especialistas externos convierte al ejercicio en un modelo innovador dentro del ámbito académico.

“Somos punta de lanza en un coloquio como este, abrirlo con la participación de docentes de distintos institutos, de distintas universidades y también de fuera del país”, afirmó.

Los temas presentados abarcaron líneas de investigación relacionadas con teoría y filosofía del Derecho, cuestiones fiscales, temas hídricos, medio ambiente y regulación jurídica emergente.

Uno de los participantes fue Edwin Carlos Valenzuela Gutiérrez, estudiante del Doctorado en Derecho, quien destacó que este primer ejercicio representa una de las primeras evaluaciones formales y de mayor exigencia académica dentro de su trayectoria doctoral.

“Es uno de los primeros eventos donde se evalúa de manera formal y con mucho rigor el trabajo que vamos a llevar a lo largo de todo el programa educativo y vienen diversos evaluadores de gran nivel”, comentó.

Su proyecto de investigación se desarrolla dentro de la línea de teoría y filosofía jurídica y aborda la percepción ciudadana frente a los procesos judiciales.

El estudio parte de una inquietud frecuente dentro de la práctica jurídica: la diferencia entre la experiencia del ciudadano y la forma en que operadores jurídicos, abogados o jueces interpretan un mismo procedimiento.

“O sea, es como dos mundos, a pesar de que estamos en una misma sala de audiencias, la percepción es distinta”, explicó.

Su propuesta busca generar herramientas de educación y concientización que permitan hacer más accesible la comprensión de los procesos legales y brindar mayor claridad sobre los derechos, obligaciones y consecuencias jurídicas para quienes participan en ellos.

La investigación pretende construir un puente entre el lenguaje técnico del sistema jurídico y la experiencia ciudadana, en un contexto donde el acceso a la justicia no sólo implica la existencia de instituciones y procedimientos, sino también la posibilidad de comprenderlos.

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