Como parte de la XV Semana Conmemorativa de la Lucha Internacional por los Derechos de las Mujeres, la tarde del miércoles se llevó a cabo el encuentro titulado Desde adentro: un relato a tres voces sobre educación y género.
Este conversatorio fue presentado por los estudiantes de la Licenciatura en Educación Meleni Escarlet Chávez Roldán, Karen Jaqueline Favela Torres y Eber Roberto Corral Pedraza.
La cita fue en el Edificio V del Instituto de Ciencias Sociales y Administración (ICSA) de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ), a partir de las 16:15 horas.
El evento reunió a futuros profesionales de la educación que actualmente realizan sus prácticas profesionales en el Instituto Municipal de las Mujeres. La moderadora, la Mtra. Angélica López Muñoz, destacó que la intención de esta mesa era mostrar a sus compañeros y compañeras otras áreas en las que pueden desempeñarse más allá de la docencia.
“Las egresadas y los egresados de Educación también pueden desenvolverse más allá del aula, como investigadoras e investigadores de procesos sociales. En este caso, con un enfoque en la perspectiva de género, aportando sus conocimientos y habilidades a estos estudios”, comentó López Muñoz.
Uno de los proyectos presentados fue el de Eber Roberto Corral Pedraza, estudiante de noveno semestre, quien realiza un diagnóstico sobre violencia digital en adolescentes de secundaria y preparatoria. Su investigación analiza problemáticas como el grooming, sexting y la aplicación de leyes y protocolos escolares en estos casos.
“Mi diagnóstico se basa en el análisis de leyes y protocolos escolares para evaluar su aplicación y eficacia. De acuerdo con los portales de Transparencia del Estado de Chihuahua, entre 2019 y 2024 se han registrado 2,000 casos de sexting bajo la Ley Olimpia. De estos, solo dos han sido denuncias falsas”, explicó Eber.
Además, mencionó que la mayoría de estos casos se encuentran en carpetas de investigación y que está a la espera de datos de la Fiscalía para conocer la cifra específica en Ciudad Juárez.
“En mi trabajo con escuelas, me he encontrado con casos de pornografía infantil en grupos de Telegram y WhatsApp. Por ejemplo, hay un grupo llamado ‘Noa Noa Juárez’, que desde 2021 ha acumulado alrededor de 100,000 imágenes filtradas de mujeres”, agregó.
Cuando se le preguntó sobre su motivación para realizar esta investigación, respondió:
“Quiero ayudar a hacer justicia a compañeras, amigas y hermanas de conocidos. Conozco a una amiga que ha sido extorsionada al menos cinco veces porque sus imágenes fueron encontradas en estas páginas. En una de esas ocasiones, el extorsionador le pidió que entregara a otra persona a cambio de dejarla en paz”.
Su objetivo es concluir el diagnóstico el próximo semestre.
Por su parte, Meleni Escarlet Chávez Roldán y Karen Jaqueline Favela Torres, también estudiantes de noveno semestre de la Licenciatura en Educación, trabajan en un proyecto sobre sensibilización para funcionarios públicos en torno a la resolución de la sentencia del Campo Algodonero.
“Aún estamos en la etapa de investigación y sistematización de información, por lo que no podemos compartir muchos detalles en este momento. Sin embargo, en los próximos meses estaremos profundizando en este tema”, comentaron las estudiantes.
La charla permitió a los asistentes reflexionar sobre la relación entre educación y género y cómo la formación en pedagogía también puede contribuir a la investigación y análisis de problemáticas sociales.
