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La UACJ recibe docentes investigadores internacionales 

Diana de la Cruz Aguilar Texto: Diana de la Cruz Aguilar

           Foto: Roberto González
          
3 noviembre, 2026  |
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La UACJ recibe docentes investigadores internacionales 

Roberto González

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Los doctores Alan Ricardo Costa y Christian Ríos visitan la UACJ como parte del Programa de Intercambio Latinoamericano

El intercambio cultural, académico y profesional fortalecen los lazos entre las instituciones de educación superior y permite poner sobre la mesa temas de interés. A través de este ejercicio los espacios de esta casa de estudios se convierten en laboratorios para generar conocimiento y abrir el diálogo desde diversas perspectivas.

La Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) recibió a los profesores investigadores Alan Ricardo Costa y Christian Ríos, quienes participan como invitados en el Programa de Intercambio Latinoamericano y durante dos semanas compartirán su experiencia con la comunidad universitaria.

El objetivo de este intercambio es sumar experiencias, conocimientos y abordar temas de intereses en común para la búsqueda de propuestas y lineas de investigación.

De Colombia a Juárez 

El docente investigador Christian Ríos Moncayo es especialista colombiano en emprendimiento, innovación, desarrollo empresarial, relaciones internacionales y estudios políticos. Se desempeña como coordinador del Centro de Desarrollo Empresarial de la Universidad Pontificia Bolivariana, en Colombia.

“Estoy aquí en la UACJ gracias al programa PILA y de verdad estoy muy contento porque estos intercambios internacionales contribuyen mucho al progreso de la región comprendiendo absolutamente todo el ecosistema, emprendedor y emprendimientos que maneja Ciudad Juárez”.

Destacó que con su visita pretende llevar un mensaje de Colombia a México, especialmente a la región del norte. Los intercambios dejan complementar temas de cooperación internacional entre los dos países, fortalecer lazos de amistad, pero sobre todo los lazos de cooperación académica e investigación.

“Podré llevar los conocimientos que obtenga aquí para Colombia, y también quiero traer conocimientos de lo que estamos haciendo dentro de la academia en el sector empresarial, y que podamos de una u otra manera contribuir al desarrollo de nuestras regiones”. 

Su trabajo busca fortalecer capacidades institucionales y estratégicas para comprender y enfrentar los desafíos del mundo actual, desde la investigación, la docencia y la consultoría.

De Brasil a México 

El doctor Alan Ricardo Costa visita la UACJ desde la Universidad Federal de Roraima (UFRR), ubicada al norte de Brasil. Es profesor investigador en temas relacionados a la Lingüística aplicada, enseñanza de idiomas y tecnología, alfabetización digital y recursos educativos abiertos (REA).

Además se desempeña como autor y coautor de trabajos académicos que exploran la lingüística aplicada, la filosofía educativa de Paulo Freire en la cibercultura y la enseñanza de idiomas en línea.

“Estoy emocionado de estar aquí en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, donde por dos semanas vamos a dialogar y trabajar juntos en investigaciones con temáticas comunes. Por ejemplo fronteras internacionalización, enseñanza de idiomas, estudios lingüísticos y literarios”.

El doctor Costa destacó que desde su llegada lo recibieron con calidez y compañerismo. “Tengo la sensación de que los profesores que me recibieron y yo vamos a trabajar a juntos, no solamente mientras me encuentre presencialmente en Juárez, sino por muchos meses y tal vez años después”, compartió como parte de su experiencia social.

Exhortó a docentes, técnicos, estudiantes e investigadores a participar en los programas de internacionalización y investigaciones que beneficien las relaciones internacionales entre académicos e instituciones. 

En la bienvenida se contó con la participación de la maestra Kathya Yazmín Sánchez Pérez, directora General de Vinculación, Intercambio y Responsabilidad Social, de la maestra Yadira Márquez González, de la Subdirección de Cooperación e Internacionalización, y los docentes investigadores. 

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