Encaminada en consolidar la excelencia académica y el compromiso social en el noroeste del estado de Chihuahua, el Instituto de Ciencias Sociales y Administración (ICSA) de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) dio inicio al proceso de evaluación, con fines de acreditación del Programa de la Licenciatura en Psicología del Campus Nuevo Casas Grandes (CNCG).
La reunión se llevó a cabo, vía Zoom, en punto de las 9:00 a.m. horas de este martes.
El proceso, que se desarrollará de manera virtual del martes 3 al jueves 5 de marzo, lo llevarán a cabo integrantes de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES).
Esta evaluación será una insignia para esta carrera profesional, al ser su primera revisión formal, bajo los estándares del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES).
Un pilar para la salud mental regional
Durante el mensaje de bienvenida, el doctor Daniel Alberto Constandse Cortez, rector de la UACJ, destacó la madurez que ha alcanzado el programa desde su aprobación en 2015.
“En el 2015, nace la idea de llevarnos el Programa de Psicología, de aquí, del campus norte, allá, a Nuevo Casas Grandes. El Programa de Psicología en el campus norte es muy consolidado: tiene su programa en licenciatura, maestría y doctorado. Entonces, la idea de llevarla al Campus de Nuevo Casas Grandes fue ampliar la cobertura educativa y atender las necesidades psicosociales que están en el noroeste del estado”, explicó.
Aunado a esto, el rector sostuvo que el Programa de Psicología “es uno de los que tiene mayor matrícula” en el CNCG.
Con una matrícula de 216 estudiantes y 127 titulados, sus indicadores han reflejado madurez académica y pertinencia social absoluta.
Especificó que “la política que tiene la Universidad desde el año 2000 es estar acreditando programas, su mejora continua y su mejora permanente, que, aunque es un ejercicio voluntario, es voluntariamente obligatorio”.
El Programa de Psicología se ha posicionado como uno de los dos pilares con mayor demanda en el campus, destacando por su perfil inclusivo —donde el 87.6 % del alumnado son mujeres— y su vocación regional, al atraer a cerca de un 50 % de estudiantes foráneos provenientes de municipios como Ascensión, Janos, Buenaventura y Gómez Farías.
Vinculación y futuro profesional
Por su parte, la maestra María Nelly Beltrán Páez, coordinadora de la evaluación por parte de los CIEES y representante de la Universidad Autónoma de Occidente (UA de O), subrayó la importancia de este acompañamiento para la mejora continua de las instituciones.
“No es únicamente identificar las áreas de oportunidad, sino también las áreas de fortaleza de la institución, que estoy segura de que vamos a darnos ideas de lo que podríamos hacer, como equipo que somos, en esta actividad de educación superior del país”, dijo.
Mientras que el maestro Francisco Javier Solana Ortiz, asesor institucional del CIEES y especialista en diseño curricular y evaluación de programas educativos, enriqueció el protocolo del proceso argumentando que “la UACJ es una importante aliada de los CIEES; contamos también con varios evaluadores en los diferentes comités, integrantes de las comisiones dictaminadoras, y para nosotros es un privilegio estar el día de hoy visitándolos virtualmente”
La relevancia del programa no se limita a las aulas, ya que su colaboración activa está situada con organismos como la Fiscalía General del Estado (FGE), el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) y FICOSEC, Empresarios de Chihuahua, donde los estudiantes intervienen en problemáticas críticas como las adicciones, la violencia y la desintegración familiar.
Al respecto, el doctor Jesús Meza Vega, director del ICSA, señaló que la estructura del plan de estudios —actualmente en revisión y rediseño— busca garantizar que los futuros profesionales cuenten con una formación integral en las áreas social, educativa y organizacional.
En la reunión se enlazaron el doctor Daniel Alberto Constandse Cortez, rector de la UACJ; el doctor Salvador David Nava Martínez, secretario general; la maestra Guadalupe Gaytán Aguirre, secretaria académica; el doctor Jesús Meza Vega, director del ICSA; el maestro Sergio Alfredo Villalobos Saldaña, director general de Innovación Educativa; el doctor Servando Pineda Jaimes, jefe del Departamento de Ciencias Sociales; la maestra Miriam Galaz Piñón, jefa del CNCG; la doctora Cely Celene Ronquillo Chávez, subdirectora de Evaluación y Acreditación; la maestra Priscila Portillo Aguirre, coordinadora del Programa de Psicología; la maestra Patricia Méndez Quintanar de la Jefatura de Acreditación, así como la maestra María Nelly Beltrán Páez, coordinadora de la evaluación por parte de los CIEES y representante de la Universidad Autónoma de Occidente (UA de O) y el maestro Francisco Javier Solana Ortiz, asesor institucional del CIEES y especialista en diseño curricular y evaluación de programas educativos.
El proceso de evaluación
Además, se adelantó que la comisión de pares evaluadores estará integrada por el doctor Emmanuel Poblete Trujillo de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) y el doctor Noé Guarneros Soto del Instituto Nacional de Salud Pública (INSP), quienes durante los próximos días analizarán la planta docente, la infraestructura y los resultados de aprendizaje del programa.
