Como parte de su formación académica en la maestría de Diseño y Desarrollo del Producto, Héctor Jefte Chávez González desarrolló un aparato manual que apoyará a personas invidentes a aprender el lenguaje braille de una manera más práctica e innovadora.
En la clase Laboratorio de Innovación y Sustentabilidad, el maestro David Cortés Sáenz exhortó a los universitarios a que propusieran herramientas que pudieran auxiliar a niños y jóvenes invidentes de la localidad.
Este dispositivo, según explicó su creador, es “a base de botones que se pueden configurar para incluir cualquier carácter alfanumérico, lo que ayuda a aprender el lenguaje braille a personas que no lo conocen”.
“También se puede utilizar como objeto de práctica, ya que se puede transportar fácilmente, y su uso requiere solo una mano”, explicó el estudiante, quien respondió a la invitación a realizar una herramienta que beneficie a la comunidad invidente de Juárez.
